Vörösné Bangó Melinda, Forgács István, Lakatos Hajnalka, Lukács Krisztián (moderátor, az MCC diákja).(Fotó: Gyurkovits Tamás / MCC)
A ntal István, az MCC Roma Tehetség Programjának vezetője hangsúlyozta, hogy a siker fogalma relatív, hiszen szakmunkás végzettségűeket, egyetemi hallgatókat és diplomásokat egyaránt tekinthetünk sikeresnek, sőt bizonyos élethelyzetekben már az általános iskola nyolc osztályának elvégzése is komoly siker.
A témában készült számos kutatás egybehangzó eredményei szerint a sikeressé válásban kulcsfontosságú a támogató családi háttér, a társadalmi, települési szintű mikroklíma szerepe, illetve az egyéni reziliencia, a lélektani tartalékok, vagyis a nehézségekkel való megküzdés képessége.
Antal István elmondta, hogy a felmérések tanúsága szerint a kistelepüléseken élő gyermekek tanulmányi kompetenciái jelentősen elmaradnak városi társaiktól, illetve az iskolai teljesítőképességben meghatározó a család életkörülményeinek szerepe.
Fékek és ellensúlyok nélkül: Miért kellenek korlátok a „jó embereknek” is?
A szubjektív hangulatok és a racionális érvek hiánya rossz tanácsadó az államszervezet átalakításánál »
A Pride titkolt eredete
A melegmozgalom programját évtizedekkel ezelőtt megírták »
Pergamon ősi titka és Európa sorsa
Hogyan került a „Sátán oltára” Berlinbe? »
Fékek és ellensúlyok nélkül: Miért kellenek korlátok a „jó embereknek” is?
A szubjektív hangulatok és a racionális érvek hiánya rossz tanácsadó az államszervezet átalakításánál »
A Pride titkolt eredete
A melegmozgalom programját évtizedekkel ezelőtt megírták »
Pergamon ősi titka és Európa sorsa
Hogyan került a „Sátán oltára” Berlinbe? »
2022.06.10. (XXVI/23)
