Ez egy PR cikk
A legkézenfekvőbb megoldásnak nyilván az hangzik, ha a szülő cipeli, de ez csak ideig-óráig tehermentesíti a gyerekeket. A helyzeten sokat javíthat egy megfelelően megválasztott, jól beállítható iskolatáska lányoknak vagy fiúknak, amelynek kialakítása figyelembe veszi a fejlődő szervezet sajátosságait. A megfelelő hátkiképzés, a széles és állítható vállpántok, a stabilitás és az ésszerű súlyelosztás azonban csak az egyik oldala a problémának. A másik oldalon ott van az iskolai mindennapok kérdése, hogy valóban szükséges-e mindent minden nap hazacipelni?
Egy gyerek számára az iskolába járás önmagában is rengeteg mozgással járhat. Van, aki gyalog teszi meg az utat, más tömegközlekedéssel utazik, sokan pedig az iskola épületén belül is többször fel-le járnak a lépcsőkön. Ha ehhez hozzáadjuk a hátukon cipelt tankönyvek és füzetek súlyát, könnyen belátható, hogy egyáltalán nem mindegy, mennyire nehéz az iskolatáska. A legnagyobb terhelés sok családban hétfőn és pénteken jelentkezik, mintha a gyerek nem is iskolába, hanem egy kisebb expedícióra indulna.
A gyermekek mozgásszervi rendszere folyamatosan fejlődik, ezért különösen fontos, hogy a mindennapi terhelés ésszerű legyen. Egy nehéz hátizsák önmagában nem jelenti azt, hogy biztosan mozgásszervi probléma alakul ki, de a tartós, helytelenül elosztott vagy rosszul viselt teher hozzájárulhat a kényelmetlenséghez, a helytelen testtartási szokások kialakulásához és a hát, a váll vagy a nyak túlterheléséhez. Ezért nemcsak az számít, milyen táskát választunk, hanem az is, hogyan használják a gyerekek, és hogyan állítjuk be a pántokat vagy osztjuk el benne a súlyt.
Egy ergonomikus kialakítású táska kétségtelenül sokat számít. Fontos a megfelelően kialakított hátpanel, az állítható és megfelelő szélességű vállpánt, a stabil szerkezet és az, hogy a táska a gyermek testalkatához igazodjon. Az is előnyös, ha több rekesz segíti a rendszerezést, mert így a tartalom nem egyetlen nagy tömbként nehezedik a hátra. Ugyanakkor érdemes szem előtt tartani, hogy a legjobb táska sem tudja „eltüntetni” a felesleges súlyt. Az ergonomikus kialakítás a teher viselését teszi kedvezőbbé, nem pedig könnyebbé varázsolja a húsz-harminc percig cipelt túlterhelt hátizsákot.
A gyermekeknek nem az a dolguk, hogy nap mint nap egyre nagyobb terheket megtanuljanak elviselni. Sokkal inkább az a cél, hogy az iskolai környezet úgy legyen kialakítva, hogy a testi komfort is helyet kapjon benne. Ha pedig ehhez egy jól megválasztott, ergonomikus táska társul, máris sokat tettünk azért, hogy az iskolába indulás ne egy súlyemelő edzéssel kezdődjön.
(Fizetett PR cikk)